24^ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων

Σκουπίδια - Υπερκαταναλωτισμός

Η χωματερή της Δουρούτης   Φανάρια, ανεξέλεγκτες χωματερές   Σκουπίδια στο πεζοδρόμιο   Θάψιμο απορριμάτων   Σκουπίδια στο σπίτι   Σκουπίδια στο σχολείο     Κατασκευές    Στο πάρκο της γειτονιάς μας   Διαχείριση απορριμάτων τα παλιά χρόνια   Σούπερ μάρκετ    Επίσκεψη στο Κέντρο Διαχείρισης Ανακυκλώσιμων Υλικών.   Στο Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης    Ενημέρωση  

ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Παράλληλα στο σχολείο κάναμε δειγματοληπτική  έρευνα στους κάδους απορ. των τάξεων και τα καλάθια της αυλής σε συνεργασία με την καθαρίστρια του Σχολείου μας.
(ποσότητες- είδος – δυνατότητα επαναχρησιμοποίησης)
φωτογραφίες )
1–σκουπιδοτενεκέδες τάξεων…(χαρτιά στην ανακύκλωση)
2-υπολείμματα τροφών στα περιστέρια        3-μολύβια –ξύστρες στη μολυβοθήκη      
4-καθαρίστρια – ( συνέντευξη)  5 – Να αδειάζει σκουπίδια και να τα διαχωρίζουν
 

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Μαθητής: Κυρία Παρθενία, γνωρίζουμε πως ο χρόνος σας  είναι πολύτιμος , με τόσα πολλά που κάνετε , για να είναι καθαρό το σχολείο μας, όμως θα θέλαμε να σας απασχολήσουμε  να μας πείτε μερικά  πράγματα  για τα σκουπίδια που καθημερινά μαζεύετε  από τις τάξεις και την αυλή.
Κυρία Παρθενία:  Ευχαρίστως να σας βοηθήσω ,όσο και όπως μπορώ.
Μαθητής:   Πόσα σκουπίδια πετάτε κάθε μέρα;
Κυρία Παρθενία:  Τρεις σακούλες (τζάμπο) σε καθημερινή βάση.
Μαθητής: Τι περιέχουν  συνήθως ;
Κυρία Παρθενία: Σακούλες από πατατάκια, κρουασάν, γαριδάκια, μπισκότα
Μαθήτρια: Τρώνε πολύ υγιεινά πράγματα οι συμμαθητές μας… Ασφαλώς τα φέρνουν από το σπίτι, γιατί στο κυλικείο απαγορεύεται να πωλούν τέτοια πράγματα…
Κυρία Παρθενία:  Έτσι πρέπει να είναι…
Μαθητής:  Τι άλλο φαγώσιμο βρίσκετε στα καλάθια των τάξεων και της αυλής;  
Κυρία Παρθενία: Μισοφαγωμένες τυρόπιτες και σάντουιτς κι άλλα φαγώσιμα…
Μαθητής:  Κι αυτά τι τα κάνετε , τα πετάτε στους κάδους ;
Κυρία Παρθενία: Όχι, αυτά τα ρίχνω στα καλαθάκια της αυλής κι έρχονται τα περιστέρια και τα τρώνε. Δεν τα βλέπετε κάθε διάλειμμα στην αυλή; Περιμένουν να φάνε όσα φαγώσιμα ρίχνετε κι εσείς στα καλάθια…
Μαθητής:  Βρίσκετε πράγματα που θα μπορούσαν να είναι χρήσιμα, που θα μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν;
Κυρία Παρθενία:  Βέβαια!. Βρίσκω μολύβια , σβήστρες ,  μπογιές μαρκαδόρους, κυρίως στις μικρές τάξεις.
Μαθητής:  Κι αυτά τι τα κάνετε; Τα πετάτε στα σκουπίδια;
Κυρία Παρθενία:  Όχι! Αυτά τα μαζεύω από κάθε τάξη και τα βάζω σ’ ένα κουτάκι (μολυβοθήκη) και τα χρησιμοποιούν τα παιδιά, όταν έχουν χάσει το δικό τους μολύβι ή τις μπογιές όταν τους κάνει κάποιο χρώμα…
Μαθητής: Πολύ ωραία!   Έχει μειωθεί ο όγκος των σκουπιδιών μετά την τοποθέτηση του κάδου  ανακύκλωσης χαρτιού στην αυλή μας;
Κυρία Παρθενία:  Ναι αρκετά. Όπως ξέρετε έχουμε κουτιά και στις αίθουσες, που ρίχνετε μόνο τα χαρτιά. Τα πετάτε οι ίδιοι στον κάδο ανακύκλωσης  χαρτιού της αυλής μας…
Μαθητής:  Από ποιες τάξεις  μαζεύετε περισσότερα σκουπίδια;
Κυρία Παρθενία: Από  τη   Δεύτερη και την Τέταρτη , αφού έχουν και τους περισσότερους μαθητές…
Μαθήτρια:  Ποιες τάξεις τρώνε  περισσότερο απαγορευμένα….( γαριδάκια κλπ);
Κυρία Παρθενία:  Σχεδόν όλες το ίδιο…
Μαθήτρια:  Όταν λειτουργεί το σχολείο βρίσκετε και μαζεύετε από την αυλή σκουπίδια πεταμένα;
Κυρία Παρθενία:  Λίγα …
Μαθητής:    Καλό αυτό! Κάποιο άλλο πρόβλημα που σχετίζεται με σκουπίδια αντιμετωπίζετε στο σχολείο μας;
Κυρία Παρθενία: Ναι. Μεγάλο πρόβλημα είναι τα χαρτιά στις τουαλέτες ,που κάποια παιδάκια τα ρίχνουν στη λεκάνη κι όχι στο καλαθάκι με αποτέλεσμα να βουλώνουν οι
τουαλέτες …
Μαθητής:    Πολύ κακό αυτό… !Τα χαρτιά που σκουπίζουμε τα χέρια μας μπορούμε να τα μαζεύουμε για ανακύκλωση… Ευχαριστούμε, Κυρία Παρθενία, για το χρόνο σας και τις πληροφορίες που μας δώσατε.
Κυρία Παρθενία: Πάντα στη διάθεσή σας!
 

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Σκουπίδια- Ανακύκλωση
1.    Στο σχολείο: Πετάω τα σκουπίδια
Α . Στα καλάθια
Β.  Κάτω ( στην αίθουσα ή την αυλή)
Γ.   Και στα δυο

2.     Όταν έχω μικρά σκουπίδια:
Α.  Τα παίρνω στην τσέπη μου και τα πετάω στο σπίτι.
Β.   Τα πετάω κάτω
Γ .  Τα πετάω στους κάδους της τάξης ή της αυλής.

3.    Τα παλιά μου τετράδια:
Α.    Τα πετάω στα σκουπίδια
Β.    Τα φέρνω στον κάδο ανακύκλωσης του Σχολείου ή αλλού
Γ.     Τα χρησιμοποιώ σαν πρόχειρα

4.     Πάω εκδρομή με την οικογένειά μου στο δάσος ή αλλού. Πριν φύγω
Α.  Μαζεύω τα σκουπίδια μου
Β.   Μαζεύω τα δικά μου κι ό,τι άλλο βρω εκεί και μπορώ (με γάντια)
Γ.   Δε μαζεύω τίποτα… Τα παρατάω και φεύγω
Δ.   Τα παίρνω μαζί μου για να τα πετάξω σε κάδους που θα βρω στη διαδρομή

5.    Στο σχολείο μας υπάρχει κάδος ανακύκλωσης χαρτιού. Τα χαρτιά από το σπίτι
Α.  Τα φέρνω στον κάδο
Β.   Εξακολουθώ να τα πετάω στα σκουπίδια…

6.    Όταν ταξιδεύω με τους γονείς μου με το αυτοκίνητό μας
Α.  Ανοίγω το παράθυρο και πετάω έξω τα σκουπίδια
Β.  Έχω μαζί μου μια σακούλα, τα μαζεύω  για να τα πετάξω σε κάδο    απορριμμάτων  

7.    Όταν πάω για ψώνια με τους γονείς μου χρησιμοποιώ σακούλες
Α.   Πλαστικές
Β.   Χάρτινες
Γ.    Πάνινες ( επαναχρησιμοποιούμενες)

8.    Αγοράζω οδοντόκρεμες  
9.    Α.   Σε συσκευασίες με χαρτί απ’ έξω
Β.   Τις καινούριες χωρίς συσκευασίες  (σωληνάρια)

10.    Βλέπεις κάποιο συμμαθητή σου να πετά κάτω τα σκουπίδια του
Α.   Του συστήνεις (λες) να τα πετά στους κάδους
Β.    Αδιαφορείς (Δεν κάνεις και δε λες τίποτα)
Γ.    Τα μαζεύεις εσύ…

11.     Η τάξη σου έχει αποφασίσει  ένα απόγευμα να καθαρίσει το πάρκο απέναντι από το σχολείο σου , που το έχει υιοθετήσει…
Α. Συμμετέχεις  (πηγαίνεις κι εσύ)
Β.   Κάνεις τον άρρωστο
Γ.   Αδιαφορείς. Πηγαίνεις να παίξεις σε άλλη παιδική χαρά…
( Κύκλωσε  ή το Α ή το Β ή το Γ  ή το Δ. Ένα από κάθε ερώτηση )

Με το ερωτηματολόγιο θέλαμε να διαπιστώσουμε πως ενεργούν οι μαθητές του σχολείου μας σε σχέση με τα σκουπίδια.
Μοιράσαμε το ερωτηματολόγιο στις τάξεις: Γ- Δ- Ε- ΣΤ1- ΣΤ2 παρόντες 72

 

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

 
Από τις απαντήσεις καταλήξαμε στα παρακάτω συμπεράσματα.
•    Το 95% πετά τα σκουπίδια στα καλάθια.
•    Τα μικρά όμως σκουπίδια  το 41% τα πετά κάτω .
•    Τα παλιά τετράδια τα χρησιμοποιεί σαν πρόχειρα το 52% ενώ το 41% τα πετά στην ανακύκλωση. Υπάρχει κι ένα ποσοστό 7% που τα πετά στα σκουπίδια.
•    Στην εκδρομή στο δάσος μόνο το 4% δε μαζεύει τίποτα.
•    Το 75% φέρνει από το σπίτι τα χαρτιά και τα πετά στον κάδο ανακύκλωσης χαρτιού του σχολείου. Το 25% εξακολουθεί να τα πετά στα σκουπίδια…
•    Το 13% όταν ταξιδεύει ανοίγει το παράθυρο και πετά έξω τα σκουπίδια. Οι υπόλοιποι 87% ,κυρίως μαθητές μεγάλων τάξεων τα μαζεύει σε σακούλα και τα πετά σε κάδο…
•    Οι περισσότεροι 53% θεωρούν ότι είναι πιο εύκολο να χρησιμοποιούν και χρησιμοποιούν πλαστικές σακούλες για τα ψώνια.
•    Οδοντόκρεμες με ή χωρίς χάρτινη συσκευασία  σχεδόν μισοί μισοί.(48% με 52%)
•    Όταν οι συμμαθητές τους πετούν κάτω σκουπίδια το 75% (ιο μεγάλες τάξεις ) τους λένε να τα μαζέψουν και να τα πετάξουν στον κάδο. Το 14% αδιαφορεί και μόνο το 11% σκύβει και τα μαζεύει…
•    Στον καθαρισμό του πάρκου (απόγευμα ) το 85% συμμετέχει. Οι υπόλοιποι είτε αδιαφορούν είτε πάνε σ’ άλλο πάρκο να παίξουν …
          
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:  
•    Ο κάδος ανακύκλωσης χαρτιού που υπάρχει στο σχολείο μας  έχει αρχίσει να βοηθά στο μεγάλο θέμα της ανακύκλωσης.
•    Οι περισσότεροι μαθητές φέρνουν τα χαρτιά από το σπίτι  και τα ρίχνουν στον κάδο.
•    Οι μαθητές των παραπάνω τάξεων έχουν περισσότερες θετικές στάσεις σε θέματα περιβάλλοντος.

Μαθηματικά : Πίνακες και διαγράμματα.
Με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας κάναμε  ραβδογράμματα και πίτες.
 (Αρχείο excel)